Nos formations offrent un espace de réflexion sur les pratiques professionnelles, des clés de compréhension ainsi que des outils concrets pour dénouer les conflits du quotidien et développer une qualité de dialogue avec les enfants et leurs parents.

 

Elles permettent aux équipes :

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- d'acquérir des bases et références partagées pour renforcer la cohérence des réponses apportées

- de développer les compétences adaptées au contexte d'intervention

- d'expérimenter et de s'approprier collectivement de nouveaux outils

 

Ces formations s’appuient sur différentes approches :

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- La communication bienveillante et l'approche Faber et Mazlish

- La communication relationnelle selon Jacques Salomé

- L'approche de l'enfant et des émotions selon Isabelle Filliozat

- Les neurosciences et le développement cérébral de l'enfant

 

 

Une approche concrète au service de l'efficacité

 

Toutes nos formations alternent de manière dynamique

- Les apports théoriques

- L'analyse de situations professionnelles

- Et la mise en pratique d'outils

 

Elles favorisent  l'expérimentation au travers de mises en situation qui permettent de prendre conscience de certains mécanismes de communication et de s'approprier les techniques de manière ludique et interactive.

 

Le contenu et les exercices proposés permettent d'appuyer la réflexion sur les situations professionnelles des participants

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Favoriser les échanges et le partage d'expérience

 

Une place importante est également consacrée aux temps d'échange permettant l'analyse

de situations concrètes vécues par les participants sur le terrain ; raison pour laquelle nos

sessions sont proposées en groupe restreint jusqu'à 12 professionnels.

 

Nous tenons en effet à favoriser le partage d'expérience et une meilleure appropriation

des outils dans le quotidien professionnel des équipes. 

 

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